認知発達の前操作段階

あなたの赤ちゃんは「もっと！」と言うのに十分な大きさです。もっとシリアルが欲しいときに。彼らは簡単な指示に従い、使用済みのナプキンをゴミ箱に捨てることさえできます。そう、彼らは新たな開発段階に移行しました。

スイスの心理学者ジャン・ピアジェによると、私たちが大人になるまでに通過する認知発達（思考と推論）には 4 つの段階があります。お子様が入った楽しい段階、第 2 段階は、前手術段階と呼ばれます。

この前操作段階とは正確には何ですか?

このステージの名前は、ここで何が起こっているかを示唆しています。「運用」とは、情報を論理的に操作する能力を指します。はい、お子さんは考えています。しかし、彼らはまだロジックを使ってアイデアを変換したり、組み合わせたり、分離したりすることはできません。

したがって、それらは「前」運用されています。彼らは世界を経験することで学んでいきますが、学んだ情報を操作することはまだできません。

前操作段階はいつ発生しますか?

この段階は2歳頃から7歳頃まで続きます。

あなたの幼児は、話し始める18 ～ 24 か月の間に前手術段階に入ります。周囲の世界についての経験を積むにつれて、論理的思考を使って物事を想像できる段階へと進んでいきます。お子様が 7 歳くらいになると、想像力を働かせてごっこ遊びができるようになります。

前運用段階の特徴

あなたの魅力的な幼児は成長しています。見ているものに名前を付けたいですか?この発達段階の主な特徴のリストは次のとおりです。

自己中心主義

おそらく、お子様が考えていることは 1 つだけであることに気づいているでしょう。それは、自分自身のことです。それはこの発達段階ではまったく普通のことです。彼らは、洗濯物を乾燥機に放り込んだ後ではなく、今その飲み物を求めています。

自己中心主義は、子供があなたと同じものを見たり、聞いたり、感じたりすると思い込んでいることも意味します。でも、そこは頑張ってください。4歳になる頃には（多少なりとも）、あなたの視点から何かを理解できるようになるからです。

集中化

これは、一度に状況の一側面のみに焦点を当てる傾向です。 5 つのゼム クリップの列が 7 つのゼム クリップの列よりも長くなるように、ゼム クリップを 2 列並べてみます。小さなお子さんに、より多くのクリップがある列を指してもらうと、5 個ある列を指差すでしょう。

これは、1 つの側面 (長さ) のみに焦点を当てており、2 つの側面 (長さと数) を操作できないためです。お子様が成長するにつれて、中心をずらす能力が発達します。

保全

保存は中心化に関連しています。それは、たとえサイズ、形、または入っている容器を変えても、量は同じままであるという理解です。ピアジェは、ほとんどの子供が5歳になるまではこの概念を理解できないことを発見しました。

好奇心旺盛？あなたも試してみてください。 2 つの同一の使い捨てカップに同量のジュースを注ぎます。次に、背の高い薄いカップに 1 杯を注ぎ、より多くの量が入っているカップを選択するように子供に指示します。おそらく、彼らは高くて薄いカップを指すでしょう。

パラレルプレイ

この段階の初めに、あなたの子供は他の子供たちと一緒に遊んでいるが、彼らと一緒に遊んでいないことに気づくでしょう。心配しないでください。これは、あなたのお子さんが反社会的であるという意味では決してありません。彼らはただ自分たちの世界に夢中になっているだけです。

あなたの子供は話しているかもしれませんが、彼らは自分が見たもの、感じたもの、必要なものを表現するためにその言葉を使っています。彼らは、スピーチが社交的になるためのツールであることにまだ気づいていません。

記号表現

2歳から3歳の間の早期前操作期間中に、子供は言葉や物体が何か別のものの象徴であることに気づき始めます。 「ママ」と言うと子どもたちがどれほど興奮し、あなたが溶けていくのを見てみましょう。

ふりをしてみましょう

お子様がこの段階で成長するにつれて、並行して遊ぶことから、他のお子様をゲームに参加させることに移行していきます。そこで「ごっこ遊び」が始まります。

ピアジェによれば、子どもたちのごっこ遊びは、子どもたちが認知的に発達させている概念を固めるのに役立ちます。ダイニングルームの椅子がバスになります。注意: お子様と遊び相手がどちらが運転手でどちらが同乗者かをめぐって口論する場合、審判が必要になる場合があります。

人工主義

ピアジェはこれを、存在するものはすべて神や人間などの感覚を持った存在によって作られたに違いないという仮定と定義しました。この存在はその性質と動きに責任があります。言い換えれば、子供の目には雨は自然現象ではなく、誰かが雨を降らせているのです。

不可逆性

これは、一連の出来事が出発点に戻ることができるということをお子様が想像できない段階です。

運用前段階の例

お子様が感覚運動段階(ピアジェの認知発達段階の最初) から前操作段階に移行するにつれて、想像力が発達していることに気づくでしょう。

飛行機なので、彼らが腕を広げて部屋中をズームしているときは、邪魔にならないでください。遊び相手が想像力豊かな子犬を誘い出したために、あなたの小さなお子さんが泣き出した場合、あなたは彼らの痛みに同情するように努めなければなりません。

この段階では、ロールプレイングも重要です。いくつか例を挙げると、お子様は「パパ」、「ママ」、「先生」、「医師」のふりをするかもしれません。

一緒にできるアクティビティ

締め切り、買い物リスト、医師の診察のことで頭がグルグルしています。ただプレイするために少し時間を取る余裕は本当にありますか?ここでは、一緒に楽しめる簡単で簡単なアクティビティをいくつか紹介します。

• ロールプレイは、他の人の立場に立つ方法なので、お子様が自己中心性を克服するのに役立ちます。お子様がドレスアップして別人のごっこができるように、コスチューム アイテム (古いスカーフ、帽子、財布、エプロン) が入った箱を手元に置いておきましょう。
• お子様に形が変わる素材で遊んでもらい、保護について理解できるようにしましょう。遊び生地のボールを平らな形に押しつぶすことができ、より大きく見えるかもしれませんが、実際はどうでしょうか？浴槽では、さまざまな形のカップやボトルに水を注いでもらいます。
• もう少し時間がありますか?家の中に、たった今訪れた診療所のような一角を作りましょう。経験したことを行動に移すことは、お子様が学んだことを内面化するのに役立ちます。
• 実践的な練習は、お子様の象徴的な表現を発達させるのに役立ちます。遊び生地を文字の形に丸めるか、ステッカーを使って文字の形を塗りつぶしてもらいます。文字の形をした磁石を使って、冷蔵庫のドアに文字を貼り付けます。
• 触覚だけで終わらせないでください。匂いと味のゲームをする: お子様に目隠しをし、匂いや味に基づいて何かを推測するように促します。

持ち帰り

お子様がこのスケジュールを守らないと思っても、パニックにならないでください。子どもたちがこれらの平均とは異なる年齢で段階を通過するのは、まったく普通のことです。

前の段階の特徴を保持したまま次の段階に進むことも、まったく普通のことです。ここでは、万能の方法は当てはまりません。この段階が困難になったとき、この小さな人は素晴らしい大人に成長するだろうということを忘れないでください。