手書きの文字はADHDについて何を物語っているのでしょうか?

概要

注意欠陥多動性障害 (ADHD) は、最も一般的な小児障害の 1 つです。それは思春期から成人期まで続く可能性があります。症状には、集中力を維持すること、注意を払うこと、行動を制御することの困難、および多動が含まれます。

ADHDと診断される子供の割合は増加傾向にあります。によると、 疾病管理予防センター (CDC) , 2003年にはアメリカの子供たちの7.8パーセントがこの病気と診断されましたが、この数字は2007年までに9.5パーセント、2011年までに11パーセントに増加しました。

の CDC ADHD と診断される平均年齢は 7 歳です。重度の ADHD の子供については、診断を受ける平均年齢は 5 歳です。軽度のADHDの人にとっては8歳です。まさに、親や教師が子どもたちの習字に注目する時期です。

ADHD には多くの兆候や症状があります。かなり微妙なものもあれば、非常に明白なものもあります。たとえば、お子様の行動スキルが低い、学業上の問題がある、または運動能力に問題がある場合、それは ADHD の兆候である可能性があります。字が下手なこともこの症状に関係しています。

ADHD は子供の筆跡にどのような影響を及ぼしますか?

に掲載された記事によると、学習障害の研究と実践, 多くの研究では、ADHDと字の下手さが関係しています。これは、ADHD の子供が運動能力に障害があることが多いという事実を反映している可能性があります。

「運動スキル」は、お子様が体を使って動作を実行する能力を表します。粗大運動能力とは、走るなどの大きな動作のことです。細かい運動能力とは、文字を書くなどの小さな動作です。ジャーナルに掲載された研究者発達障害の研究ADHDの子供の半数以上が粗大運動能力と細かい運動能力に問題を抱えていると報告しています。

お子様が「ぎくしゃくした」動きや手のコントロールの悪さなど、細かい運動能力に問題がある場合、速く明確に字を書くことが困難になる可能性があります。その結果、教師は彼らの仕事をずさんまたは乱雑であるとレッテルを貼る可能性があります。特にお子様が他の人たちと協力する必要があるグループプロジェクトの場合は、友達からも評価される可能性があります。こうした経験はフラストレーションや自尊心の低下につながる可能性があり、学校やその他の分野でのお子様の成績に悪影響を与える可能性があります。とりわけ、多くの手書きを必要とする課題を避けるようになる可能性があります。

お子様が手書きに非常に困難を感じている場合は、医師に相談してください。 ADHD または別の障害の兆候である可能性があります。お子様がすでに ADHD と診断されている場合は、より簡単かつ明確に書くのに役立つ治療法やトレーニング戦略について医師に相談してください。

ADHDはどのように診断され、治療されるのでしょうか？

ADHD を診断するために利用できる単一の検査はありません。お子様の ADHD をチェックするために、医師はまず精密な健康診断を実施します。お子様に不注意、多動性、衝動性に関連する 6 つ以上の症状の兆候が見られる場合、医師はおそらく ADHD と診断します。それらの症状は家庭や学校でも顕著に現れるはずです。 6 か月以上持続する必要があります。

お子様が ADHD と診断された場合、医師は治療計画を推奨します。それには、薬物療法、行動療法、カウンセリング、ライフスタイルの変更の組み合わせが含まれる場合があります。一部の治療法は、ADHD の他の症状と同様に、手書きスキルの改善に役立つ場合があります。

注意障害ジャーナルに掲載されたある研究では、覚醒剤がADHDの子供の手書きの読みやすさとスピードを改善するのに役立つ可能性があることを示唆しています。しかし著者らは、薬だけでは十分ではない可能性があると警告している。研究の初めに字が下手だった子供たちは、最後になっても問題を抱え続けた。つまり、彼らの字は薬で良くなったが、まだ改善の余地があったということだ。

『CNS & Neurological Disorders』誌に掲載された別の研究では、ADHD を持つ子供に対する投薬と運動能力トレーニングの効果を調査しました。運動能力トレーニングを単独で、または薬物療法と組み合わせて受けた子供たちは、粗大運動能力と微細運動能力の向上を示しました。対照的に、薬だけを受けた患者には改善が見られませんでした。

薬の有無にかかわらず、特別な運動能力のトレーニングは、お子様の手書きスキルの向上に役立つ可能性があります。

字が汚くなる他の原因は何ですか?

ADHD だけが字が下手になる病気ではありません。お子様の習字が下手だったり、書くのが苦手な場合は、次のような別の発達障害の兆候である可能性があります。

• 発達性協調運動障害
• 書き言葉障害
• 書字障害

発達性協調運動障害

発達性協調運動障害（DCD）は、運動障害を引き起こす症状です。あなたの子供がこの状態にある場合、協調性がなく不器用に見えます。彼らはおそらく習字も下手でしょう。 DCDとADHDの両方を持っている可能性があります。

書き言葉障害

筆記言語障害 (WLD) も、習字の下手さを引き起こす可能性のある病気です。あなたのお子様が WLD を患っている場合、読み書きスキル、スペルスキル、またはライティングスキルにおいて発達的に他の子どもたちより遅れをとります。しかし、この状態は彼らの全体的な知能には影響しません。

Pediatrics誌に掲載された研究では、ADHDとWLDの間に関連性があることが判明した。研究者らはまた、ADHDを持つ女子は男子よりもWLDおよび読字障害のリスクが高いことも発見した。

ディスグラフィア

あなたのお子様には、ディスグラフィアとして知られる学習障害がある可能性もあります。この状態は、文字や数字を整理する能力に影響を与えます。また、言葉をまっすぐに保つことが難しくなります。

他の

手書きの問題のその他の原因には次のようなものがあります。

• 視力の問題
• 感覚処理障害
• ディスレクシア、言語処理障害
• その他の学習障害
• 脳損傷

お子様の担当医は、お子様の作文の困難の原因を特定するのをお手伝いします。

何がお得ですか？

テクノロジーへの依存が高まっているにもかかわらず、手書きは依然として早期教育における重要な要素です。強い手書きの文字は、お子様が学校や人生で成功するのに役立ちます。思考の整理、集中力、運動調整など、幅広いスキルが必要です。これらのスキルはすべて ADHD の影響を受けます。

お子様が ADHD の疑いがある場合は、医師に相談してください。手書きが苦手な場合は、特定の治療やトレーニング戦略が細かい運動能力の向上に役立つ可能性があります。手書きスキルの向上は、学校全体の成績の向上と自信のレベルの向上につながる可能性があります。