はい、成人女性もADHDになる可能性があります

によると、 疾病管理予防センター (CDC) , 男の子は女の子よりもADHDと診断される可能性がはるかに高くなります。男の子はまた、より若い年齢で診断を受ける可能性が高くなります。

しかし、ADHD を持つ多くの女性と少女は、何年も診断されないまま (または誤診され) ています。何故ですか？

ADHDは女の子の場合とは異なって見える場合があります

ADHD、つまり注意欠陥多動性障害は、学習と行動に影響を与える神経発達の状態です。 ADHD には 3 つの異なるサブタイプがあります。

• 主に多動性および衝動性:過度のそわそわ、高レベルのエネルギー、および衝動制御の困難を特徴とします。
• 主に不注意:注意力、整理整頓力、集中力の困難を特徴とする(以前は注意欠陥障害またはADDと呼ばれていた)
• 複合型:多動性と注意力の低下の両方を特徴とする

一般的なメディアでは、ADHD は男性の障害として扱われることがよくあります。しかし実際には、この状態は男の子と女の子の両方に影響を与えます。多くの場合、女の子の場合は見た目が違うだけです。

ADHD という言葉を聞くと、おそらく主に多動性と衝動性のサブタイプを思い浮かべるでしょう。それは、常に壁に跳ね返り、休みなく話し、じっと座ったり静かに遊んだりすることができないように見える子供を表しています。この画像は、ADHD の子供がどのようなものかを典型的に表現したものです。

しかし、より多くの場合、ADHD の女の子は主に不注意のサブタイプを示します。それは、教室で静かに座って自分の考えに耽っている子供を描写しています。

主に不注意力が強い ADHD の子供は、おそらく席で動き回ったり、授業を妨害したりすることはありません。代わりに、彼らはボードに向かい、深く考え込んでいるように見えます。あるいは、ノートに熱心に落書きしているかもしれません。彼らは注意を払っていると思うかもしれませんが、実際には、彼らは宇宙を見つめたり、空想したり、落書きしたりしています。

手を挙げたり、何かを捨てたり鉛筆を削ったりするために5分ごとに起き上がったりすることを忘れずに、常に答えを叫び続ける小さな男の子と比較してください。

誰が先生に注目されやすいでしょうか?

女の子は自分の症状を内面化してしまう可能性がある

もちろん、ADHD の女の子が常に主に不注意のサブタイプを持っているわけではありません。彼らは多くの場合、多動性と衝動性の複合型、または主に多動性と衝動性の ADHD を患っています。しかし、それでも、障害は異なって見える傾向があります。

サブタイプに関係なく、女の子はよく表示されます内面化された外在化された症状ではなく。

授業中にそわそわしたり大声を出したりするなど、外面化された多動行動は明白ですが、内面化された多動はそうではありません。代わりに、次のようになります。

• 過度なおしゃべり
• 授業中にメモを取る代わりに落書きする
• レーシング思考
• 不安な気持ち
• 感情的な過敏性または反応性
• 友達を作ることや友達を維持することが難しい

繰り返しになりますが、これらの内面化された症状は、多くの親や教師にとって認識するのがはるかに困難です。その結果、これらの子供たちは診断に必要な評価を受けられないことがよくあります。

性別の期待が役割を果たす

性別への期待により、大人が女の子の ADHD を見逃してしまう可能性もあります。女の子には、優しく、物腰が柔らかく、穏やかであることが求められます。恥ずかしがり屋であることも、女の子によく見られる、あるいは少なくとも社会的に受け入れられやすい傾向にあります。

そこで、授業中に全く手を挙げない女子生徒がいたとします。ある日、先生が彼女を訪ねてきます。突然、彼女の顔にパニックのような表情が浮かび上がりました。彼女はまったく注意を払っていなかったため、質問はおろか、彼らが話している主題も知りませんでした。

しかし、先生は彼女の表情を見て、彼女がただ恥ずかしがっているだけだと思いました。

また、女の子は男の子よりも社交的で感情的であると見なされています。したがって、過度に敏感で、すぐに泣いたり、授業中に話しすぎたりする ADHD の女の子は、心配する必要はないかもしれません。彼女の行動は破壊的かもしれないが、彼女は苦労している学生というよりも「おしゃべりなキャシー」というレッテルを貼られる可能性が高い。

汚名はさらなる抑圧を引き起こす可能性がある

性別の期待は、症状の解釈方法に影響を与えるだけではありません。また、症状の管理にも役割を果たす可能性があります。

ADHDの女の子は、自分の症状を隠す傾向があります。

たとえば、女の子はそのように行動すべきではないと社会的に信じ込まれているため、自分自身の多動的な行動を抑制しようとする可能性があります。授業中にそわそわしたりもじもじする代わりに、ノートに絵を描いて手を忙しくすることで、落ち着かない気持ちに対処するかもしれません。

女の子は人を喜ばせることが多いので、自分の葛藤を隠すことが多いかもしれません。学校での不注意や集中力の低下に対処するために、良い成績を維持するために勉強や宿題により多くの時間を費やす可能性があります。

ADHD の女の子は、外見的には完璧主義者または本の虫だと思われるかもしれません。しかし実際には、彼女は ADHD を補おうとしているだけです。

これは多くの場合、ストレスや不安のレベルの増加につながる可能性があります。 ADHD を持つ少女は、自分が失敗したと認識したことで自分を責め、その結果として自尊心が低くなる可能性があります。

ADHDは女子では診断されないことが多い

こうした症状、社会的期待、対処方法の違いのため、女子の ADHD は気づかれず、診断されないことがよくあります。

多くの女性は、特に小児期に診断される可能性が高い男性に比べて、人生のずっと後になってからADHDの診断を受けます。

女性は学生時代にADHDの兆候や症状を示しますが、親や教師によって無視されることがよくあります。 ADHD を持つ少女は「めまい」または「ボーッとしている」というレッテルを貼られ、その症状は深刻に受け止められることなく、固定観念に落とし込まれている可能性があります。

ただし、症状が認識されていても、それが別の原因によるものであると考えられる場合もあります。 ADHDの女性の多くは、 診断された不安やうつ病などの他の障害を伴う。不安とうつ病の両方が ADHD の併存（同時発生）状態であることは注目に値します。

もちろん、何年も診断されずにいたADHDが女性のこうした気分障害の一因となっている可能性は十分にあります。そして、ADHD を持つ女性が男性に比べて、不安、うつ病、摂食障害、自傷行為、薬物乱用と診断される可能性が高いことを考えると、その可能性は十分にあります。

解決策を探しています

将来の世代の少女たちが自分たちの症状やニーズを確実に認識できるようにするにはどうすればよいでしょうか?そして、若い頃に診断されなかった女性たちは、継続的な挑戦に必要なサポートをどのようにして見つけることができるのでしょうか?

研究者は、 認められたADHDの少女の過小診断に対処する重要な部分は、少女のADHDがどのようなものであるかについて教師、親、医療専門家を教育することである。

ただし、ADHD に関する研究が調整されることも重要です。研究者は研究に女性参加者を募集し、ジェンダーの固定観念や偏見が結果にどのような影響を与えるかを考慮する必要があります。

ADHDの症状を認識し、特定することにオープンであるべきなのは、小児科医だけでなく、家庭医や内科医も同じです。の CDCは、2003 年から 2015 年の間に、民間保険に加入し、ADHD の処方箋を記入した 15 歳から 44 歳の女性の数が 344% 増加したと指摘しました。

診断される女性が増えるにつれ、女性が自分の状態を安全かつ効果的に管理する方法を学ぶのに役立つリソースや情報を提供できる医療専門家の存在が不可欠です。