2歳児のしつけ方

これを想像してみてください。あなたは家にいて、机で仕事をしています。 2 歳児がお気に入りの本を持ってあなたのところにやって来ます。彼らはあなたに本を読んでほしいと思っています。

今は無理だけど、1時間以内に本を読んであげるよ、と優しく伝えます。彼らは口をとがらせ始めます。次に気づくと、彼らはカーペットの上であぐらをかいて座り、抑えられずに泣いています。

多くの親は、幼児の癇癪への対処に途方に暮れています。子どもがあなたの言うことを聞かないので、何もできていないように見えるかもしれません。

それで、どうすればいいでしょうか？

癇癪は典型的な成長過程の一部です。これらは、2 歳児が必要なことや感じていることを伝えるための言葉や言語を持たないときに、フラストレーションを表現する方法です。

それは単なる「ひどい二人」ではありません。これは、幼児が新たな課題や失望に対処する方法を学ぶ方法です。

2 歳児とその発達に悪影響を及ぼさずに、暴言や問題行動に対応できる方法があります。ここでは、幼児をしつけるための効果的な方法についてのヒントをいくつか紹介します。

応答しない

厳しいように思えるかもしれませんが、子供の癇癪に対処する重要な方法の 1 つは、関わらないことです。

2 歳児が癇癪を起こすと、感情が最高潮に達してしまいます。彼らと話し合ったり、他の規律措置を試みたりしても、その時点ではうまくいかない可能性があります。

彼らの安全を確認してから、癇癪を終わらせてください。子どもたちが落ち着いたら、抱きしめてその日を元気に過ごしましょう。 2 歳児は通常、癇癪を起こすことがあなたの注意を引く最も簡単な方法であると学習している場合を除き、意図的に癇癪を起こすことはありません。

彼らの癇癪に反応しないのは、その行動があなたの注意を引く方法ではないからである、ということをしっかりと伝えたいかもしれません。あなたに何かを伝えたいなら、言葉を使う必要があることを厳しく、しかし冷静に伝えてください。

たとえ言葉は知っていても、伝えられるほどの語彙力を持っていない可能性があるため、別の方法で励ましてあげてください。たとえば、幼児がまだ話していない、またははっきりと話していない場合は、「欲しい」、「痛い」、「もっと」、「飲む」、「疲れた」などの言葉について手話を教えることができます。

他のコミュニケーション方法を見つけると、暴言を減らし、子供とのより強い絆を築くのに役立ちます。

立ち去る

自分自身の限界を理解することは、2 歳児のしつけの一部です。自分が怒っていると感じたら、その場から立ち去りましょう。息を吸ってください。ただし、そうするときは、子供が危害を加えないように注意してください。

あなたの子供は「悪」をしているわけでも、あなたを怒らせようとしているわけでもないことを忘れないでください。むしろ、彼ら自身が動揺しており、大人のように自分の感情を表現することができません。一旦冷静になれば、害を及ぼさない方法で適切に子供をしつけることができるようになります。

彼らが望むものをあなたの条件で与えてください

あなたの幼児はジュースの容器をつかんで、一生懸命開けようとしています。あなたは、これはひどい結末になるだろうと自分自身に思います。あなたは子供にジュースを置くように叫ぶかもしれません。

代わりに、容器をそっと取り出してください。あなたがボトルを開けてカップに注いであげると言って安心させてください。

このテクニックは、子どもがキャビネットの中のものに手を伸ばしている場合や、欲しいものになかなか手が届かなくておもちゃを投げている場合など、他の状況にも応用できます。

このように手を差し伸べることで、子どもたちは、問題が起きたときに、自分で頑張って混乱を招くのではなく、助けを求められることを知ることができます。ただし、そのアイテムを持たせたくない場合は、柔らかい声でそのアイテムを取り上げる理由を説明し、代替品を提案してください。

彼らの注意をそらしてそらす

親としての私たちの本能は、子供たちをすくい上げて、彼らが向かっている潜在的に危険な物体から遠ざけることです。しかし、それは彼らが望んでいたものから彼らを排除することになるため、癇癪を引き起こす可能性があります。

交通量の多い通りなどで危険にさらされている場合は、介入しても問題ありません。 2歳児は誰でも、自分にできることとできないことを学ぶ途中で癇癪を起こすことがあります。すべての癇癪を防ぐことができるわけではありません。

安全が危険にさらされていない場合の別の方法は、注意をそらして注意をそらすことです。名前を呼んで注意を引きます。彼らがあなたに集中したら、彼らをあなたのところに呼び、彼らが好む安全なものを見せてください。

これは、癇癪が起こり始めて、そもそも何に対して腹を立てているかから気を紛らわせ始める前にも効果的です。

幼児のように考えてください

子どもが散らかしたときにイライラしてしまいがちです。今日、彼らはクレヨンで壁全体に絵を描きました。昨日、彼らは裏庭で遊んでいた土を追跡しました。あとはすべてをクリーンアップするだけです。

しかし、あなたの小さな子供のように考えてみてください。彼らはこれらの活動を楽しいものだと考えており、それは典型的なことです。彼らは自分の周りにあるものを学び、発見しています。

癇癪を引き起こす可能性があるため、アクティビティからそれらを削除しないでください。代わりに、数分待つと、おそらく別のことに進むでしょう。あるいは、あなたも参加して、彼らを建設的に指導することもできます。たとえば、何枚かの紙に色を塗り始めて、同じようにするように勧めます。

お子様の探検を手伝ってください

他の幼児と同じように、あなたの幼児も世界を探検したいと思っています。その探求の一部は、太陽の下であらゆるものに触れることです。そして、彼らの衝動的な掴みにイライラすることは間違いありません。

触れても安全なものとそうでないものを理解できるように手助けしてください。立ち入り禁止の物体や危険な物体には「ノータッチ」、顔や動物には「ソフトタッチ」、安全な物体には「はいタッチ」を試してください。また、「ホットタッチ」、「コールドタッチ」、「オーウィータッチ」などの他の単語の連想を楽しんで、お子様の歩き回る指をなだめるのに役立ちます。

ただし制限を設ける

「私が言ったから」「私がノーと言ったから」は、子どもをしつけるのに役に立ちません。代わりに、制限を設定し、その理由を子供に説明してください。

たとえば、子供が猫の毛を引っ張ったら、手を離し、それをすると猫が傷つくと伝え、代わりに猫を撫でる方法を教えてください。物を手の届かないところに置き、境界線を設定します（子供用のロックが付いた引き出しにハサミやナイフを入れたり、パントリーのドアに鍵をかけたりするなど）。

やりたいことができないと子どもはイライラするかもしれませんが、制限を設けることで自制心を身につけることができます。

タイムアウトにする

お子様が否定的な行動を続けている場合は、タイムアウトを設定するとよいでしょう。椅子や廊下の床など、退屈な場所を選びます。

幼児をその場所に座らせて、落ち着くまで待ちます。タイムアウトは、年齢ごとに約 1 分間継続する必要があります (たとえば、2 歳児は 2 分間、3 歳児は 3 分間タイムアウトのままにする必要があります)。

時間が経過する前にお子様が歩き始めた場合は、タイムアウトスポットに戻してください。タイムアウトが終了するまで、相手の言動に反応しないでください。子どもが落ち着いたら、なぜタイムアウトにしたのか、なぜ子どもの行動が間違っていたのかを説明してください。

お子様をしつけるために、叩いたり、お尻を叩く制御方法を使用したりしないでください。そのような方法は子供を傷つけ、否定的な行動を強化します。

持ち帰り

幼児をしつけるには、厳しさと同情のバランスが必要です。

進行中の行動や異常な行動は、発達の遅れや根本的な懸念を示している可能性があるため、小児科医に相談してください。ただし、癇癪は子供の発達の典型的な一部であることを覚えておいてください。

癇癪は、子どもが自分を動揺させていることをどう表現したらよいのかわからないときに起こります。冷静かつ冷静さを保ち、お子様の懸念に対処しながら思いやりを持って接してください。これらの方法の多くは、将来の癇癪の予防にも役立ちます。