平均IQとは何ですか?

「IQ」とは「知能指数」の略です。個人の IQ は、人間の知性と知的潜在力を測定するために設計された標準化されたテストから導き出されるスコアです。 IQ テストには、推論能力と問題解決能力を測定するさまざまな質問が含まれます。

IQ スコアは、教育プログラムや学校プログラムへの配置、または精神障害の評価によく使用されます。 IQ テストは、就職活動の一環として使用されることもあります。

研究により、平均IQは世界中で異なることが判明しました。この違いの理由は、科学者にとってかなり長い間大きな関心を集めてきました。それは大きな論争の源でもあります。

議論の焦点は、こうした IQ の違いが遺伝的要因によるものなのか、環境要因によるものなのか、あるいはその両方によるものなのかということです。これが、平均 IQ が何を意味するのか、そして何を意味しないのかを理解することが非常に重要である理由です。

世界および米国の平均 IQ はどれくらいですか?

IQ テストの平均スコアは 100 になるように作られています。心理学者は、平均値 100 を維持するために数年ごとにテストを改訂します。ほとんどの人 (約 68 パーセント) の IQ は 85 ～ 115 です。非常に低い IQ (70 以下) または非常に高い IQ (130 以上) を持つ人はほんの一部です。

米国の平均IQは98です。

Lynn と Vanhanen (2002 年)、Rinderman (2007 年)、Lynn と Meisenberg (2010 年) などの研究者は、長年にわたり、IQ の点で各国がどのようにランク付けされているかを把握しようとしました。

リンとマイゼンベルクの研究結果によると、例えば、108 の国と州のうち、米国は世界の IQ で 24 位にランクされ (オーストラリア、チェコ共和国、デンマーク、フランス、ラトビア、スペインと同率)、平均 IQ は98. 平均 IQ の上位 10 か国は次のとおりです。

1. 香港 (108)

2. シンガポール (108)

3. 韓国 (106)

4. 中国 (105)

5. 日本 (105)

6. 台湾 (105)

7. アイスランド (101)

8. マカオ (101)

9. スイス (101)

10. オーストリア (およびリヒテンシュタイン、ルクセンブルク、オランダ、ノルウェー、英国) (100)

同じ研究によると、平均IQの下位10か国は次のとおりです。

93. ケニア (およびナミビア、南アフリカ、タンザニア) (72)

94. ジンバブエ (72)

95. ボツワナ (71)

96. ガーナ (71)

97. ザンビア (71)

98. ナイジェリア (69)

99. スワジランド (68)

100. レソト (67)

101. モザンビーク (64)

102. マラウイ (60)

ただし、これらのデータを裏付けるために使用された研究には議論の余地があります。これは、一部には、特定の人口グループのみ、または国ごとのサンプルサイズが小さいことが考慮されている可能性があるためです。

IQはどのように測定されますか?

米国における現代の IQ テストは、心理学者ヘンリー ハーバート ゴダードの研究に由来しています。ゴダードは、フランスの心理学者アルフレッド・ビネが開発した知能テストの英語への翻訳に協力しました。

このテストは、学童の基本的な知的機能を評価し、精神的健康診断を支援するためにビネーによって使用されました。それ以来、IQテストは大幅に進化しました。今日、知能を測定するために使用されるテストは十数種類あります。

一般に、IQ テストは、人の推論能力と問題解決能力を評価するために使用されます。最も広く使用されている IQ テストには次のようなものがあります。

• ウェクスラー小児知能指数 (WISC-V)
• ウェクスラー成人向け知能指数 (WAIS)
• スタンフォード・ビネ知能指数
• 能力差評価尺度 (DAS)
• ピーボディ個人学力テスト

テストは公認心理師によって行われます。通常、それらはいくつかの部分で構成されます。たとえば、ウェクスラー知能スケールには 15 のサブテストが含まれています。

各サブテストは、数学、言語、推論、記憶力、情報処理速度など、IQ のさまざまな側面を測定します。次に、結果は IQ と呼ばれる 1 つのスコアに結合されます。スコアは年齢によっても調整されます。

IQの上昇

1900 年代初頭以来、世界のほとんどの地域で IQ テストの素のスコアが大幅に上昇しました。この現象は、発見した科学者ジェームズ・フリンの名をとって「フリン効果」と呼ばれることもあります。

1980年代にフリンは、1980年代にIQテストを受けた米軍人たちの成績が、1950年代に同じテストを受けた人たちよりもはるかに良い成績を収めたことに気づいた。さらに調査を行った後、フリンは世界中で IQ スコアが 10 年ごとに約 3 ポイント以上上昇していることを発見しました。

繰り返しになりますが、私たちは必ずしも祖先よりも賢くなったり、進化したりしているわけではありません。

科学者たちは、この IQ の向上は、論理的に考え、問題を解決し、仮説的な状況を検討する能力が向上したためであると考えています。また、正式な教育の増加、ワクチン接種、栄養状態の改善も原因である可能性があります。

このテストが物議を醸す理由

知能検査が発明されて以来、平均 IQ は物議を醸し続けています。

特定の人種、性別、または背景を持つ人々は遺伝子のせいで IQ が低く、したがって劣っていると誤って信じている人がいます。この情報は、世界中で人種差別的な政策や優生学運動を促進するために利用されてきました。

多くの個々の遺伝子が IQ に関連していることが報告されていますが、強い影響を与えるものは示されていません。アメリカ心理学会も、人種間のIQスコアの違いについて遺伝的説明を裏付ける証拠を見つけていない。

研究では、平均IQスコアの違いも発見できていません。 男女。

IQ と IQ テストの概念は、西ヨーロッパ人によって独自の文化基準に従って開発されたことを覚えておくことも重要です。 IQ が社会構造、文化、信念、考え方がまったく異なる人々の知能を正確に測定できるかどうかはまだ不明です。

これに加えて、環境要因が平均 IQ に大きな影響を与えていることは明らかです。 IQ の向上と正の相関がある要因には次のようなものがあります。

• 良い栄養
• 質の高い定期的な学校教育
• 特定の食品の強化を義務付ける法律
• 鉛などの汚染物質の安全レベルを定める法律
• 幼少期の音楽トレーニング
• より高い社会経済的地位
• 感染症の発生率が低い

あ最近の研究彼らは、感染症が平均 IQ の本当に重要な唯一の予測因子である可能性があることを発見しました。研究者らは、これは子供が病気になった場合、体が脳の発達にエネルギーを使うのではなく、感染症と戦うためにエネルギーを使うためだと考えている。

ある研究マラリア（蚊によって広がる感染症）患者では、健康な対照者と比較して認知能力と学業成績が低下していることが判明した。

米国で行われた研究では、感染症の発生率が高い州とIQが低い州の間には強い相関があることが判明した。

IQだけが知能を測る方法ではない

平均 IQ は人間の知能を測定するために広く使用されており、便利なツールです。ただし、多くの注意点があります。平均IQは国によって異なり、人種差別的な動機を正当化するためにこの情報を操作する人もいます。

しかし、教育や適切な栄養へのアクセス、感染症の発生率などの環境要因が、国ごとのIQの違いを説明する上でより大きな役割を果たしていることがわかっています。

IQ スコアだけですべてがわかるわけではないでしょう。 IQ スコアは知性に関する重要な洞察を与えてくれますが、創造性、好奇心、社会的知性など、知性のより広い定義を測定できない可能性があります。

したがって、IQ テストの結果であなたが天才とみなされなくても心配する必要はありません。大多数の人はそうではありません。成功を決定する要因は他にもたくさんあります。